17-то СУ „Дамян Груев“ с още един спечелен проект по програма Еразъм+
17-то Средно училище „Дамян Груев“- София получи финансиране за нов проект, този път в сферата на дигиталните технологии : „Лаборатория за съвременни технологии и чужди езици“/ Foreign Languages and modern technologies lab/
Проектът под номер 2020-1-BG01-KA101-078298 на Център за развитие на човешките ресурси към Програма Еразъм+ е с одобрена стойност от 22 180 евро.
Продължителността на проекта е 24 месеца, считано от 01.06.2020 г. Участниците в мобилността ще усвоят нови и допълнят съществуващи умения и компетенции в областта на дигиталните технологии, които са в помощ на изучаването на чужди езици.
Интернационализацията на учебния процес е от особено значение за Европейската визия/измерение и отвореността на всички училища в Европа, като един от начините за постигането на това изискване на Европейския съюз е междукултурна комуникация в условията на образователна мобилност в друга европейска страна.
Главни моменти от от обновявания ежегодно Европейския план за развитие на 17-то СУ „Дамян Груев“ са: Responsible citizenship; Европейско гражданство, самосъзнание и демокрация; Дигитализация на учебния процес за преподаване и трайно усвояване на чужди езици; Междукултурно образование и учене през целия живот.
Ръководството на училището и колективът желаят да образоват учениците си като успешни граждани на света - подготвени за учене и работа в целия Европейски съюз, носещи и популяризиращи българските ценности. Затова учители-медиатори ще се подготвят в различни мобилности във Франция, Финландия, Италия, където курсовете са с насоченост интегриране на съвременните дигитални технологии в преподаването на чужд език – френски, английски, италиански и испански, а курсът в Руан ще засегне и главни моменти в писането и администрирането на проекти и методология на преподаването на френски език.
Курсовете са със средна продължителност от 7 дни с теоретически и практически сесии.
Целите, които си постави целия колектив,/за да сме училище с Европейска визия и отвореност/, са главно дигитализация на чуждоезиковото обучение и изпитния процес за по-добри резултати в усвояването и комуникация на чуждия език.
Участниците в мобилностите са шестима учители, отворени към новостите в педагогиката, дигиталните устройства, познаващи рисковете на Интернет, готови да надградят своите умения и компетенции, да подобрят качеството на образованието, социалната /емоционална/ интелигентност, лидерство, комуникация и междукултурни компетентности.
Те владеят добре работните езици на курсовете –френски, английски, италиански, желаят да се обучават извън България, да интегрират компетентностите, добити в курса в преподавателската си практика /след осъществяване на междукултурна комуникация и обучение / и с желание да разпространяват Европейските идеи и педагогически компетентности на всички възможни нива.